Kinderen, onze toekomst’ – deel II
Een serie van vijf artikelen over hoogontwikkelde
kinderen; kinderen van onze toekomst en een nieuw onderwijssysteem!
De hoog-sensitieve persoon [HSP] of mens versus de hoogontwikkelde
mens [HOW].
1.0 Inleiding
Nieuwe-tijdkinderen, ook wel kristalkinderen of
indigo –, sterrenkinderen, regenboogkinderen of hoog-sensitieve
kinderen genoemd, zijn uitermate gevoelig voor hun omgeving. Ze
‘weten’ dingen zonder dat die hen verteld zijn, waardoor men snel
geneigd is om over een dergelijk kind te spreken van een ‘oude’
ziel.
Het zijn kinderen met een verhoogd (spiritueel) bewustzijn! Maar –
helaas - hebben deze spiritueel hoogontwikkelde kinderen ook een
verhoogde gevoeligheid voor (ongewenste) energieën of storende
invloeden van buitenaf en pikken de emoties van anderen sneller op,
waardoor ze bijvoorbeeld absoluut niet tegen conflicten op school en
huiselijke spanningen kunnen.
Die verhoogde gevoeligheid of dat verhoogde
bewustzijnsgevoel – ‘ik-weet-wie-ik-ben’ - komt vanuit het
innerlijke zelf; de ziel, het hoger bewustzijn of het hogere-zelf.
Dit in tegenstelling wat vele anderen durven te beweren en op die
manier wordt er een volkomen verkeerd beeld van de (gevoelige) mens
geschapen; van (nieuwetijds)kinderen en jongvolwassenen, van
….|Wie-ben-Ik|.
En, ……….. van welke rol ziel en geest in het leven
moeten vertegenwoordigen? En……… dus, wat de ware betekenis van het
leven zelf is.
Voorbeeld. Is karma en reïncarnatie ook van
toepassing op Nieuwetijdskinderen? Of…. zoals Doreen Virtue het
durft te beweren: ‘Zij zijn vrij van karma en zijn er hier om te
dienen?’ Want, zo redeneert zij …….. ‘deze (regenboog)kinderen zijn
perfect in balans zowel in hun mannelijke als in hun vrouwelijke
energieën!’
Maar mijn vraag is: ‘Is dat wel zo?’
2.0 Geest des tijd ?
Het lijkt of vanaf de 60-jaren ineens een
plotselinge toename is van ‘bijzondere kinderen’. De New Age
beweging - de periode waarin voor het eerst de term ‘Idigo-kinderen’
door Nancy Ann Tappe (1931-2012) werd gelanceerd -, heeft hierin
haar steentje bijgedragen. Het idee van een nieuw tijdperk voor de
mensheid was nu eindelijk aangebroken. De opkomst en/ of de val van
machtige beschavingen en culturele opvattingen en waarden werden
door de astrologen aan de hand van dergelijke tijdperken aangegeven.
Eindelijk hadden wij het ‘bewijs’ gekregen dat de wereld aan het
veranderen was! En …. dus was de komst van ontelbare
‘nieuwetijdskinderen’ hiervan een direct gevolg! En, ontelbare
mensen hoopten diep in hun hart op de Wederkomst van Jezus!
De term ‘nieuwetijdskinderen’ zou er op kunnen wijzen, dat het om
een verschijnsel gaat dat vrij nieuw is. Niet is minder waar. De
vraag is natuurlijk of deze kinderen er niet altijd al zijn geweest.
Voor mijn gevoel zijn er altijd al ‘nieuwetijdskinderen’ –
spiritueel hoogontwikkelde wezens (denk aan Confucius, Lao-Tse,
Boeddha, Mohammed, Mozes, Krishnamurti, de Dalai Lama, Sai Baba,
Jezus en vele anderen) - geweest.
Tientallen jaren geleden had je ongetwijfeld ook intuïtieve,
gevoelige en wijze kinderen, maar daar hadden ouders vaak geen oren
naar. Het verschil is alleen, dat er de laatste decennia wel erg
veel van dit soort kinderen worden ‘geboren’ of dat er juist nu veel
wordt waargenomen in deze ‘overgangstijd’. En, ook de media - de
ontelbare herschrijvers of betweters (paragnosten en mediums) -
heeft zich massaal op dit vernieuwend, boeiend onderwerp nu gestort.
Maar het zijn niet anders dan ‘herkauwers’, die na-apen wat anderen
reeds eerder bedacht of geschreven hebben. Geen vernieuwende,
verhelderende verklaringen.
Neen, integendeel …….. steeds maar weer het ‘oude’ oprakelen of soms
alleen maar in een nieuw omhulsel gieten.
3.0 Nieuwetijdskinderen
Het zijn kinderen met een verhoogd (spiritueel)
bewustzijnsniveau, die alleen door de ziel – het hogere zelf - wordt
‘geëtaleerd’ in het elektromagnetisch energieveld! Maar – helaas -
hebben deze spiritueel hoogontwikkelde kinderen ook een verhoogde
gevoeligheid voor (ongewenste) energieën of storende invloeden van
buitenaf en pikken de emoties van anderen sneller op.
Hoog-gevoeligheid heeft niets te maken met een auraprobleem zoals
door enkele mediums wel wordt beweerd. Het kan wel een direct gevolg
zijn van het ervaren en het opmerken van ongewenste energievormen
(bijv. dolende geesten) in de directe omgeving, die het aura-veld
belagen, beschadigen (gaten of scheuren in het aura) of zelfs ten
dele vernietigen! Het eindresultaat kan zijn dat het
elektromagnetische energieveld of aura-veld niet meer het fysieke
lichaam doordringt én – wat veel belangrijker is – omhult en dus
beschermt.
Het aura-veld wordt als het ware ‘gelift’, ten
gevolge van de aanwezigheid van ongewenste energieën in en rondom
het aura-veld. Het aura-veld blijft in sommige gevallen ‘hangen’ tot
op knie- of onderbuik niveau, waardoor het kind niet of nooit meer
geaard of gegrond is.
Een aura behoort zichtbaar en voelbaar aanwezig te zijn rondom het
hele lichaam; óók onder de beide voeten en benen. Alleen dán is het
mogelijk om de kosmische energieën toe te laten tot het unieke
chakra-systeem en op die manier voor een perfecte doorstroming door
het fysieke en energetische lichaam (aura) zorgt.
Soms is het aura-veld aan de achterkant opengereten (achterkant van
het lichaam heeft te maken met je energiegeschiedenis of- verledens)
en vertoont gat(en) en scheuren vanaf de kruin tot aan het
staartbeen. Door de aanwezigheid van scheuren of gaten in het
aura-veld ben je een gemakkelijke ‘prooi’ voor opdringerige,
ongewenste energievormen, zoals ‘auralifters’ en obsessieve
energievormen . En ja, dán kunnen we echt spreken van een
aura-probleem!
Hoog-gevoelige kinderen voelen en ervaren storende
invloeden in hun directe leefomgeving (buiten het aura-veld; bijv.
in de woonkamer of leslokaal) veel sneller en heftiger dan wie dan
ook. Energievormen bijv. ‘auralifters’, obsessieve energievormen die
aan de denkbeeldige rand of begrenzing van het aura of in het
aura-energieveld vastgeplakt zitten op de achterkant van het fysieke
lichaam. Zij vormen een ware bedreiging voor het hoog-gevoelige
kind, waardoor hun innerlijke vrijheid zwaar op de proef wordt
gesteld of zelfs in het gedrang komt.
Ze worden angstig, vertonen vreemd en onnatuurlijk gedrag, reageren
prikkelbaar, sterk wisselende stemmingen en het horen van stemmen in
het hoofd, behoren allemaal tot kenmerkende eigenschappen voor de
aanwezigheid van ongewenste energievormen in en rondom het kind.
Hoog-gevoelige kinderen hebben mede door hun hoogontwikkelde
bewustzijnsniveau een krachtige uitstraling; een hoop ‘licht’ om uit
te zenden. Het vele goddelijke Licht dat een dergelijk kind
uitstraalt, is helaas voor de negatieve geesteswereld soms of in het
uiterste onplezierige geval een aanleiding om zo’n gevoelig kind te
benaderen. Vaak heeft dit met de energiegeschiedenis – de
energieverledens, de vorige levens - van het kind te maken.
Hoog-gevoelige kinderen hebben vaak een sterk ontwikkeld paranormaal
vermogen en een telepathisch vermogen om zowel intern (ziel, geest
en lichaam) als extern (gidsen-contact e.d.) te communiceren.
Ook de gedachte dat hoog-gevoeligheid te vergelijken is met kinderen
die kunnen ‘voelen met hun aura’ is onjuist en dus verwerpelijk.
Hoog-sensitieve kinderen ervaren, voelen of merken op, dat er
ontzettend veel in en rondom hun aura-energieveld gebeurt. Het
aura-energieveld vertegenwoordigt voor hen dan ook als het ware de
antenne-sprieten, die het intens waarnemen, voelen en ervaren
mogelijk maakt. Maar……….. het is alleen de ziel die allerlei vormen
van energiefrequenties opmerkt die via het aura-veld en de
chakra-knooppunten binnenkomen.
De ziel – het allerhoogste spirituele
bewustzijnsniveau – ‘vertaalt en ontleed’ de binnenkomende energieën
en geeft een signaal af aan de geest; het bewustzijn. Niet anders
om! [Nieuwsbrief, ‘Paranormaal begaafd, dec. 2012] Hierdoor is het
hoog-gevoelige kind sneller overgeprikkeld – ‘overladen met
informatiestromen van buitenaf, die het gevoelige chakra-systeem
energetisch zwaar belasten’ - dan andere kinderen! Maar besef, dat
niet ieder hoog-sensitief kind hetzelfde is. Veel ‘varianten’ zijn
denkbaar en dat wordt mede veroorzaakt door de passie van de ziel,
die hier op aarde is om alleen maar te ervaren. Te ervaren wat
goddelijke liefde is en om dat ook daadwerkelijk – in alle
onmogelijke situaties - te zijn; niets anders!
Nieuwetijdskinderen zijn – hoe dan ook - kinderen
die intens veel ervaren, voelen, zien en horen! Het zijn spiritueel
hoogontwikkelde kinderen die ontelbare keren reeds zijn geïncarneerd
en daardoor een (veel) hoger bewustzijnsniveau hebben ontwikkeld,
dan menig ander kind die minder sensitief zijn!
4.0 Het karma van ‘nieuwetijdskinderen’
‘Karmisch patroon of lotsbestemming?’
Het meest opmerkelijke – vind ik - in de
geschreven teksten over nieuwetijdskinderen is wel de mening van
Doreen Virtue die onder andere beweert dat regenboogkinderen nog
nooit op aarde geweest zijn, nog nooit geïncarneerd zijn én dus
hoeven ze géén karma in ‘balans’ te brengen. ‘Ze zijn hier om te
dienen!’ Want zo redeneert Doreen Virtue …….. ‘de regenboogkinderen
zijn perfect in balans zowel in hun mannelijke als in hun
vrouwelijke energieën’. [Het Ying-Yang- principe]
Maar is dat wel zo? Zijn deze hoog-gevoelige of hoogontwikkelde
kinderen wel zo in balans, als zij durft te beweren? Hebben
regenboogkinderen, indigo-, sterren-, of bloemenkinderen – de zgn.
nieuwetijdskinderen – nog nooit eerder de aarde bewoont? Heeft
reïncarnatieproces voor deze hoog-sensitieve of hoogontwikkelde
kinderen dan geen enkel nut? Zijn ‘ze’ karma-vrij? Of bestaat
reïncarnatie überhaupt niet?’
De meeste mensen denken bij karma uitsluitend aan iets, dat zijn
oorsprong heeft in vorige levens en dat we op dit moment het karma
van onze toekomstige levens creëren. Deze benaderingswijze, waar
vrijwel iedere oosterse filosofie van doordrongen is, gaat voorbij
aan de essentie: karma wordt elke minuut van de dag, vierentwintig
uur per dag, gecreëerd en op die manier beleeft!
Natuurlijk wij zijn het product van onze vorige levens, maar we zijn
óók het product van wat we gisteren hebben gedaan. We hebben onszelf
gemaakt tot wat we nu zijn! Ja, we kunnen een karmisch patroon of
lotsbestemming opbouwen dat verlichting in een toekomstig leven zal
garanderen, maar we kunnen ook ‘verlichter’ worden in ons leven van
dit unieke (levens)moment! En, dit kunnen we bereiken door meer te
leren luisteren naar ons innerlijk Zijn, ons hoger bewustzijn of
hogere Zelf!
5.0 Reïncarnatie voor uitverkorenen? Nieuwetijdskinderen?
‘Of alleen voor zwakken, zieken en mindervalide mensen?’
De vraag die hiermee te maken heeft is: ‘Kiest de ziel van tevoren
het soort leven, dat zij zal ervaren?’ Het antwoord is neen, want
dat zou de bedoeling van de confrontatie tijdens het aardse leven
teniet doen. Het doel is jouw ervaring en aldus het eigen Zelf in
het glorieuze moment van het nu ervaren. Je kiest daarom ook niet
vooraf het leven dat je zult ervaren. Desalniettemin, je kunt kiezen
voor de personen, plaatsen en gebeurtenissen – de voorwaarden en
omstandigheden, de uitdaging en obstakels, de kansen en de
keuzemogelijkheden – waarmee jij je eigen ervaring kunt scheppen.
Jij mag de kleuren van je palet kiezen, het gereedschap van je
gereedschapskist, de apparatuur van je werkplaats. Wat je daarmee
gaat scheppen, is jouw zaak. Dat is de zaak van het leven!
Je bent hier dus om een individueel plan voor je eigen verlossing –
zelfverwerkelijking, zielsbewustzijn - uit te werken en dat geldt
óók voor ‘nieuwetijdskinderen’. Ieder hoog- sensitief of
hoogontwikkeld kind komt hier op aarde met een Goddelijk Plan, maar
het kind weet nooit bewust [de geest] van te voren wát het hier op
aarde zal ervaren of zal gaan scheppen. Daarom durf ik te stellen,
dat: ‘Zij zijn hier voor hun eigen spirituele ontwikkeling en staan
nooit in dienst van een ander´……… zoals door Doreen Virtue wordt
beweerd - ‘Ze’ (de ‘nieuwetijdskinderen’) zijn hier niet om te
dienen, maar simpelweg om ons te laten zien door hun uiterlijke
gedragingen en verschijning dat wij als volwassenen het leven vanuit
een ander perspectief moeten leren bekijken.
Leef vanuit je hart en laat je niet leiden door je
verstand, de geest ……….het materialisme!
7.0 Slot
‘Wij zijn energiewezens, die bestaan uit een ziel,
een geest en een fysiek lichaam. Wij – energiewezens – vormen een
drie-eenheid, die onderling sterk verbonden is met elkaar én de
kosmos!’
De term ‘nieuwetijdskinderen’ zou er op kunnen wijzen, dat het om
een verschijnsel gaat dat vrij nieuw is. Niet is minder waar, want
er zijn altijd al ‘nieuwetijdskinderen’ – beter woord: spiritueel
hoogontwikkelde wezens [HOW’s] – hier op aarde geweest.
Maar tientallen jaren geleden (circa 1970) werd het verschijnsel
‘hoog-sensitief’ voor het eerst beschreven en ontdekt door Nancy Ann
Tappe. Mede door haar toedoen en vele anderen [Doreen Virtue, dr.
Elaine Aron, Carl Jung etc.] is het begrip indigo-, sterren-,
bloemen-, kristal- en nieuwetijdskinderen wereldwijd bekend
geworden. Nadien heeft ook de media - de ontelbare herschrijvers of
betweters (paragnosten en mediums) - zich massaal op dit vernieuwend
onderwerp gestort. Maar het zijn niet anders dan ‘herkauwers’, die
na-apen wat anderen reeds eerder hebben bedacht of geschreven
hebben.
Het begrip nieuwetijdskinderen is niets anders dan
kinderen ‘labellen’ of opzadelen met een para- of evolutionaire
psychologische gedachteconstructie, die kant nog wal raakt. ‘Het
zijn kinderen ………. die nooit geïncarneerd zijn, geen karma meer
hebben, en hun hoog-sensitieve eigenschappen en
karaktereigenschappen zijn aangeboren en genetisch bepaald, aldus….’
‘Het zijn kinderen met een bijzondere opdracht; een opdracht om de
wereld te redden, aldus’……….. waardoor ik nu sterk geneigd ben om te
concluderen dat deze kinderen ‘onfeilbaar’ zouden moeten zijn. Maar
helaas is dat niet zo, omdat ook zij hun Levenspad (opnieuw) dienen
te bewandelen.
Helaas (?) voor vele onwetende parapsychologen, paragnosten en
mediums wordt ook dit keer [ Nieuwsbrief, ‘Tweelingzielen’, deel I +
II,…] weer een grote onwaarheid – wat heeft geleid tot ongekende
misvattingen en overtuigingen over de ware betekenis van het leven
en God – ontrafeld! De geschiedenis blijft zich maar herhalen met
als gevolg dat we bijvoorbeeld nog steeds blijven hangen in een
onderwijssysteem – een opvoedproces – dat alleen maar gebaseerd is
op ‘feitenkennis’ en onwaarheden. Niet op wat wij ‘innerlijk
voelen’.
Het (innerlijk) gevoelsleven wordt volledig in het
huidige onderwijssysteem buitengesloten en/ of zelfs ‘vernietigd’.
‘Hoe voel jij je nu?’ (het affectieve domein van het innerlijke
Zelf) is een onderwerp dat nergens voorkomt op het lesrooster of dat
het überhaupt bespreekbaar is. Ik ben eerder geneigd om te zeggen
dat dit onderwerp ‘Hoe voel jij je?’ taboe is; te softie is! Maar
realiseer je dat hoog-sensitieve of hoogontwikkelde kinderen met een
verhoogde gevoeligheid of een verhoogd bewustzijnsgevoel –
‘ik-weet-wie-ik-ben’ - dát nu juist wel wensen te ervaren. Het zijn
juist kinderen met een verhoogd spiritueel bewustzijnsniveau, een
spirituele wijsheid van ongekende hoogte, die smeken om een
vernieuwend onderwijssysteem.
Een onderwijssysteem – het Creatieve-Educatieve
onderwijsprogramma (deel V) – dat zich richt op terug(bege)leiden
naar hun eigen innerlijke wijsheid en waar ze worden aangemoedigd om
zelf hun eigen meest innerlijke waarheid vorm te geven. Niet steeds
maar weer die oude, onvolledige overtuigingen van die anderen
blijven herhalen en kopiëren! Ze moeten kunnen leren en geloven in
zichzelf als de Bron van hun ervaringen en als autoriteit van hun
leven. En …waar het ook om gaat, is dat ze zich openstellen voor de
Schepper binnenin; dat ze getoond worden |wie-ze-werkelijk-Zijn|!
Compassie is spirituele dienstbaarheid!’
Het wordt tijd dat wij onszelf bevrijden. Wij hebben onze vijf
natuurlijke emoties opgesloten, ze onderdrukt, en tot erg
onnatuurlijke emoties vervormd, waardoor wij ongelukkig zijn en dood
en vernietiging over onze wereld hebben afgeroepen. Eeuwenlang heeft
op deze planeet het gedrag geheerst van ‘geef je niet over’ aan je
gevoelens. Als je verdriet voelt, zet je daar dan overheen; als je
kwaad bent, stop het weg; als je bang bent, verman je dan; als je
liefde voelt, beheers je, houd dat binnen bepaalde grenzen, wacht
ermee, loop er voor weg…….. Doe wat je doen moet om het niet te
laten zien, helemaal, hier en nu, meteen.
Het wordt tijd dat wij onszelf bevrijden!
Compassie betekent dan ook met het hart zien, of zien met gevoel!
Het hart is niet de plaats van emoties, eerder de zetel van
Universele Liefde binnen het menselijke wezen. Het is de plaats van
intuïtie en spirituele verbinding. De emoties verbonden met het hart
zijn vreugde, eenheid en geluk. Dus met het hart zien, betekent de
Eenheid zien die wij met anderen delen!
Waar het in de Creatieve- Educatie dus omgaat, is dat alles als Eén
ervaren wordt en jezelf als de Schepper zien! En om dit nieuwe
onderwijssysteem gelijk maar in een nieuw jasje te steken, zou ik
graag definitief afscheid willen nemen van de oude begrippen zo als
‘Indigokinderen’, ‘Kristalkinderen’, ‘Regenboogkinderen’ ,
‘Bloemenkinderen’, ‘Hoog-sensitieve kinderen’ [HSP] en
‘Sterrenkinderen’ en een volledig nieuw begrip introduceren ,
namelijk HOW!
De onbegrensde mens of het (spiritueel) hoogontwikkeld
(energie)wezen!
De HOW’ s !
Hans Zevenboom
Klik hier voor meer informatie:
http://www.millennium-visie.org/site/index.php/nieuwsbrief/202-kinderen-onze-toekomst-deel-ii-juni-2014
